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特定性学校技能发育障碍是指
A: 在学龄早期阅读、拼写和计算等能力的获得和发展异常
B: 正常语言获得方式的紊乱
C: 视觉空间—运动技能发育迟缓
D: 非器质性因素引起的运动技能发育迟缓
E: 由于神经或言语机制异常、感觉受损或其它原因所致的语言障碍
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