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以下关于孤独症的特点描述错误的有( )
A: 患有孤独症的孩子可能有问题行为
B: 除了沟通/社交障碍
C: 同样患有孤独症的孩子,他们的障碍特点
D: 孤独症孩子的干预时间每天2小时就已足够
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相关题目
以下关于孤独症的描述正确的有( )
以下关于孤独症的历史描述正确的有( )
以下关于孤独症干预的说法正确的有( )
患儿男,6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同,与父母的亲密感差,不喜欢与同学及小朋友一块玩耍,2岁时才可以说两个字的单词,语言单调,常独自摆弄小铅笔,不许别人干扰,如小铅笔被别人拿走,则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助,肚子痛也不告诉父母,从不主动与别的小朋友建立伙伴关系,言语不清,说话时“你”“我”不分,表情漠然,家人带其前来就诊。初步考虑该患儿的诊断最可能是若该患儿诊断为儿童孤独症,以下关于孤独症的说法正确的有哪些关于孤独症的病因说法正确的是孤独症的诊断须与下列哪些疾病作鉴别
患儿男,6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同,与父母的亲密感差,不喜欢与同学及小朋友一块玩耍,2岁时才可以说两个字的单词,语言单调,常独自摆弄小铅笔,不许别人干扰,如小铅笔被别人拿走,则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助,肚子痛也不告诉父母,从不主动与别的小朋友建立伙伴关系,言语不清,说话时“你”“我”不分,表情漠然,家人带其前来就诊。初步考虑该患儿的诊断最可能是若该患儿诊断为儿童孤独症,以下关于孤独症的说法正确的有哪些关于孤独症的病因说法正确的是
患儿男,6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同,与父母的亲密感差,不喜欢与同学及小朋友一块玩耍,2岁时才可以说两个字的单词,语言单调,常独自摆弄小铅笔,不许别人干扰,如小铅笔被别人拿走,则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助,肚子痛也不告诉父母,从不主动与别的小朋友建立伙伴关系,言语不清,说话时“你”“我”不分,表情漠然,家人带其前来就诊。初步考虑该患儿的诊断最可能是若该患儿诊断为儿童孤独症,以下关于孤独症的说法正确的有哪些
下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症
以下不属于治疗儿童孤独症方法的是( )
下列关于孤独症的说法中正确的有
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