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科研不端防范行为的最有效形式是( )
A: 学校组织教育
B: 科学共同体自律
C: 机构组织教育
D: 政府监管
E: 社会公众监督
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相关题目
科研不端行为防范的根本原因是( )
科研不端防范行为过程中,( )具有首要责任
常见的科研不端行为包括( )
科研不端行为的不同表述包括( )
科研不端行为的不同表述包括( )
科研不端行为发生的原因是( )
科研不端行为可能出现在( )中
研究申请中的科研不端行为,描述错误的是( )
不当使用经费属于( )中的科研不端行为
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