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失眠症不包括
A: 入睡困难
B: 维持睡眠困难
C: 早醒
D: 醒后不能恢复精神和体力
E: 睡眠作息节律紊乱
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失眠症诊断标准(DSM-5),不包括( )
心理治疗失眠症的疗效评价标准不包括( )
某小学教师,33岁男性,因失眠、精神差、易疲劳来院就诊。患者5年来,由于工作紧张,任务重,压力大,逐渐出现失眠,表现为入睡困难,需两三个小时才能入睡,睡后易惊醒,多梦。白天昏昏欲睡,精神差,易疲劳,上课时注意力不集中,记忆力和学习效率下降,并出现头昏头痛,情绪烦躁。患者最可能的疾病是该疾病的个体,其常见的衰弱症状不包括该疾病的病程至少要达到患该疾病个体的症状不包括
某小学教师,33岁男性,因失眠、精神差、易疲劳来院就诊。患者5年来,由于工作紧张,任务重,压力大,逐渐出现失眠,表现为入睡困难,需两三个小时才能入睡,睡后易惊醒,多梦。白天昏昏欲睡,精神差,易疲劳,上课时注意力不集中,记忆力和学习效率下降,并出现头昏头痛,情绪烦躁。患者最可能的疾病是该疾病的个体,其常见的衰弱症状不包括该疾病的病程至少要达到患该疾病个体的症状不包括该疾病患者往往有哪项特质
女性,35岁。初产后2周出现头痛、头昏、失眠、烦躁等症状而就诊。主诉不愿意照顾婴儿,易激惹,夜间无缘由伤心流泪、白天好转。查体:血压120/80mmHg,脉搏90次/分钟。EPDS14分。该病例最可能的诊断是目前,对该病例进行治疗的方法不包括
某小学教师,33岁男性,因失眠、精神差、易疲劳来院就诊。患者5年来,由于工作紧张,任务重,压力大,逐渐出现失眠,表现为入睡困难,需两三个小时才能入睡,睡后易惊醒,多梦。白天昏昏欲睡,精神差,易疲劳,上课时注意力不集中,记忆力和学习效率下降,并出现头昏头痛,情绪烦躁。患者最可能的疾病是该疾病的个体,其常见的衰弱症状不包括
女性,35岁。初产后2周出现头痛、头昏、失眠、烦躁等症状而就诊。主诉不愿意照顾婴儿,易激惹,夜间无缘由伤心流泪、白天好转。查体:血压120/80mmHg,脉搏90次/分钟。EPDS14分。该病例最可能的诊断是目前,对该病例进行治疗的方法不包括下列不能减少该病发生的措施是
某小学教师,33岁男性,因失眠、精神差、易疲劳来院就诊。患者5年来,由于工作紧张,任务重,压力大,逐渐出现失眠,表现为入睡困难,需两三个小时才能入睡,睡后易惊醒,多梦。白天昏昏欲睡,精神差,易疲劳,上课时注意力不集中,记忆力和学习效率下降,并出现头昏头痛,情绪烦躁。患者最可能的疾病是该疾病的个体,其常见的衰弱症状不包括该疾病的病程至少要达到
睡眠障碍不包括哪种失眠
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