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来访者见到某个同学就紧张,但又不知道原因,咨询师让他记录下每次紧张前的想法,这么做是帮助来访者
A: 便于情境模拟
B: 分辨当时的情绪
C: 提醒自己不要紧张
D: 识别自动性想法
E: 识别问题的最根本原因
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某来访者来到咨询室,该来访者的问题表现为学校恐怖症,咨询师经过询问后了解到来访者既具有一般学校恐怖症具有的学习成绩差、不愿上学的特征,也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往,而是担心在离开父母的这段时间内父母会出意外。这时咨询师遵循的原则是
判断严重心理问题时,应该考虑到来访者( )
某女性心理咨询师在接待一女性来访者的时候,邀请来访者一同上街购物,这位咨询师
来访者害怕见到水池,每次经过都会对自己说“SWAP”,对其解释不正确的是
有位女性来访者来到心理咨询室,她的丈夫在3年前因车祸不幸遇难,因此3年来来访者一直郁郁寡欢。但是当来访者第一次来到咨询室时就发现咨询师长得很像其丈夫,于是来访者就非常信任和喜欢咨询师,还常常在没有事前预约的情况下来找咨询师。来访者的这种情况在心理学上称为
当有效的条件得到保证时,在来访者身上会观察到的变化有
有位来访者刚来咨询室时极度自卑,咨询师在整个咨询过程中始终以积极的态度看待来访者,多次强调来访者的优点和长处,使来访者能够看到自己身上存在的积极方面。咨询者所使用的技巧称为
治疗者对来访者移情表现的反应,即治疗者把早年对客体的感觉 、想法和情绪等投射到来访者身上描述的是
治疗者对来访者移情表现的反应,即治疗者把早年对客体的感觉、想法和情绪等投射到来访者身上描述的是
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