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健康教育者应具备的能力有
A: 掌握健康教育及相关学科的知识技能
B: 设计、实施和评价健康教育项目的能力
C: 熟悉资料收集方法
D: 组织与协调能力
E: 健康传播能力
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相关题目
对患者应采取的健康教育是
护士对患者进行健康教育,其内容应除外
护士对患者进行健康教育,其内容应除外
健康教育不仅是传播健康的信息,还应讲究一定方法,让被教育者有效的接受,一般采用以下哪几种方法
患者,58岁,3个月前因急性脑梗死致左侧肢体瘫痪,出院后生活在家中,由老伴照顾。作为社区护士,对患者进行健康教育时,侧重点应该是对患者进行健康教育时,首选的健康教育形式是
在患者手术前做好宣传教育,可以稳定患者的情绪,健康教育时护士的语言特点应当是__
社区中对恢复期的患者进行社区健康教育时应侧重于
患者王先生,58岁,3个月前因急性脑梗死致左侧肢体瘫痪,出院后生活在家中,由老伴照顾。作为社区护士,对王先生进行健康教育时,侧重点应该是对王先生进行健康教育时,首选的健康教育形式是
患者男,45岁,长期酗酒导致酒精性肝硬化。护士健康教育中,首先应指导患者
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