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游戏对青少年的心理意义包括()
A: 关系需要的满足
B: 自主需求的满足
C: 福乐体验
D: 成就需求的满足
E: 以上都是
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患者男,17岁。自幼年起在游戏时即爱扮演异性角色,喜欢与异性玩耍及穿着异性服装,青春期后开始对同性产生模糊的爱慕之情,而对异性则无,无改变自身性别的要求。其诊断最可能是相对而言,比较有效的心理治疗手段是
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