在围术期健康宣教中引入思维导图，主要是利用（）

A: 建立有利于人们对其所思考的问题进行全方位和系统的描述与分析，从而有利于找到解决问题的关键因素或关键环节
B: 可伸缩性，人在学习新知识时，把新知识与原有认知结构相结合
C: 无限的层次性
D: 图象式思考将发散性思考具体化，以提升思考技巧，增进记忆力
E: 思考的开放性和灵活性

答案：

解析：

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影响围术期健康教育的因素不包括（）
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芬兰北卡社区健康干预项目40年成功经验表明，一是翔实可靠的人群和实验室研究，包括心血管疾病的发病、死亡，以及与之相关的各种危险因素在人群中的分布情况、全国乃至世界范围的对比分析、其他国家经验的学习研究等。二是广泛的宣传教育工作，使全体公众充分认识到北卡瑞利亚地区健康问题的严重性，与这类危险性有关的各种因素以及解决的方法。三是项目的建立和实施，完全是由于行政领导的直接参与、支持和推动。四是与WHO等重要国际组织的合作，包括技术、经济等多方面的支持与合作，保证项目成功地运行。项目成功前期工作基础主要依据的是项目成功的第二条经验运用的干预策略是该项目的干预场所主要在项目成功主要运用的健康促进基本策略是该项目社会动员的主要层次在于
芬兰北卡社区健康干预项目40年成功经验表明，一是翔实可靠的人群和实验室研究，包括心血管疾病的发病、死亡，以及与之相关的各种危险因素在人群中的分布情况、全国乃至世界范围的对比分析、其他国家经验的学习研究等。二是广泛的宣传教育工作，使全体公众充分认识到北卡瑞利亚地区健康问题的严重性，与这类危险性有关的各种因素以及解决的方法。三是项目的建立和实施，完全是由于行政领导的直接参与、支持和推动。四是与WHO等重要国际组织的合作，包括技术、经济等多方面的支持与合作，保证项目成功地运行。项目成功前期工作基础主要依据的是项目成功的第二条经验运用的干预策略是该项目的干预场所主要在项目成功主要运用的健康促进基本策略是
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