对辩证思维而言，重要的是从抽象上升到具体，这一过程的逻辑起点是

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• 辩证思维的基本方法不包括（）
• 恩格斯指出：“所谓主观辩证法，即辩证的思维，不过是自然界中到处盛行的对立中的运动的反映。”主观辩证法与客观辩证法的关系是
• 影响青少年辩证逻辑思维的因素包括()
• 辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方法。其中分析与综合的客观基础是事物
• 唯物辩证法与形而上学对立的实质在于是否承认
• “和实生物，同则不继，以它平它谓之和，故能丰长而物归之”。这里包含的辩证法思想有
• 恩格斯指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”唯物辩证法作为关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学，是人们认识世界和改造世界的根本方法。唯物辩证法的总特征是
• 处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次__
• 2011年4月，耶鲁大学出版了《马克思为什么是对的》一书，书中列举了当前西方社会10个典型的歪曲马克思主义的观点。其中一种观点认为：马克思主义将世间万物都归结于经济因素，艺术、宗教、政治、法律、道德等都被简单地视为经济的反映，对人类历史错综复杂的本质视而不见，而试图建立一种非黑即白的单一历史观。上述观点是对马克思主义关于经济基础和上层建筑辩证关系思想的严重歪曲，其表现为