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从事健康教育人员的行为规范主要内容不包括
A: 健康教育者应拥护所有公民的价值、尊严、潜力和独特性
B: 强调所有医疗保健服务的根本的道德原则,尊重自主权
C: 促进社会公平
D: 促进、维持和改善个体、家庭和社区的健康
E: 积极推进行善和避免伤害
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从事健康教育人员的行为规范主要内容不包括
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从健康教育的角度看,对人群健康起主要影响作用的是
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( )是突发及应急事件健康教育特点之一
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健康教育是
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