下列学者当中谁是第一个系统描述双相混合状态的学者（ ）

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• 下列学者当中是谁提出了双相混合状态的ACE模型（ ）
• 一学校食堂就餐者中，半年内连续发生伤寒7人，当地防疫部门做流行病学调査，疑食堂工作人员中有伤寒存在，对食堂职工进行普査，下列哪项检査对带菌者监测最好
• 某小学食堂就餐者中，在半年内连续发生伤寒7人，为此请当地防疫部门作流行病学调查，疑食堂工作人员中有伤寒带菌者存在，因此对食堂职工进行普查。下列哪项检查对带菌者检测最好
• 患者女，16岁。某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。该患者目前主要存在以下哪项症状患者最应与哪种疾病相鉴别下列哪项检查对于该疾病的诊断是最有意义的根据CCMD-3，该疾病的病程标准为如该患者在治疗过程中对家属说想自杀，应该采用以下哪项方案对于该患者下列哪种治疗方法是不恰当的
• 男，16岁，发热、流涕、头痛、全身酸痛2d，自服抗感冲剂，于2010年12月3日就诊，同学当中有3人确诊甲型H1N1流感。查体：T39.6℃，结膜充血，双肺呼吸音清粗。该患者诊断考虑甲型H1N1流感，下列错误的是
• 男，16岁，发热、流涕、头痛、全身酸痛2天，自服抗感冲剂，于2010年12月3日就诊，同学当中有3人确诊甲型H1N1流感。查体：T39.6℃，结膜充血，双肺呼吸音清粗。该患者诊断考虑甲型H1N1流感，下列错误的是
• 患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有“学校行为问题”的儿子来进行心理治疗。根据该来访家庭的具体情况可以首先考虑进行哪种干预在来访家庭进入治疗室后治疗师的下列哪些做法较为得当
• 患者男，46岁。幼年曾患麻疹。反复咳嗽、咳痰10年，常于晨起或夜间睡眠时咳大量黄痰，此次咳嗽加重，痰量增多，伴有发热，间断咯血5次，每次咯血量约30毫升。查体：体温38℃，脉搏100次/分，双下肺可闻及粗湿啰音，血常规提示白细胞11×10⁹/L，中性粒细胞85%。该病最可能的诊断是引起该患者感染的常见病原体包括患者所患疾病的影像学表现可以是关于该病下列描述正确的是若该患者行肺部CT检查示双肺多发病变。对于该患者的治疗措施，下列正确的是若患者出现大咯血，则下列哪些治疗措施是恰当的
• 患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有“学校行为问题”的儿子来进行心理治疗。根据该来访家庭的具体情况可以首先考虑进行哪种干预在来访家庭进入治疗室后治疗师的下列哪些做法较为得当在访谈中父母争着向医生叙述孩子的缺点，以及他们对孩子所作所为的担心、失望，在心理治疗实践中父母的这种表现可以统称为以下哪种行为