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简单的工作因情绪压力而提高学习效率,复杂的工作则受压力而降低效率是
A: 詹姆斯-兰格法则
B: 坎农-巴德法则
C: 沙赫特-辛格的二因素学说
D: 阿诺德的认知评价学说
E: 叶克斯-杜德生法则
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患者男,23岁,工人。操作机器时被飞出的异物碰伤左面部2小时,伤后无昏迷,神志清,查体合作,步入诊室。查体见,左外眦下方至左下颌角皮肤呈直线型裂开,深达肌层,创面可见渗血、无搏动性出血。张口无明显受限、下颌运动尚可。如检查发现面神经损伤,应进行的治疗包括如检查发现面神经缺损,则可考虑该患者在当地医院简单清创缝合后1年出现下睑外翻症状,其最可能的原因是
患者男,23岁,工人。操作机器时被飞出的异物碰伤左面部2小时,伤后无昏迷,神志清,查体合作,步入诊室。查体见,左外眦下方至左下颌角皮肤呈直线型裂开,深达肌层,创面可见渗血、无搏动性出血。张口无明显受限、下颌运动尚可。如检查发现面神经损伤,应进行的治疗包括如检查发现面神经缺损,则可考虑该患者在当地医院简单清创缝合后1年出现下睑外翻症状,其最可能的原因是为避免前述情况,清创时应特别注意
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