家庭治疗的结构中不包括( )
- A: 初始访谈并实施评估
- B: 电刺激疗法
- C: 建立治疗焦点
- D: 基本的治疗技术和干预
- E: 治疗结束
答案:
解析:
相关题目
- “结构式家庭治疗”的代表人物是
- 在结构式家庭治疗中,在家庭中持续起作用、对系统进行调控,家庭成员间的互动行为模式,称为家庭的
- 有关结构式家庭治疗的描述错误的是
- 男,12岁。上课不能集中精力,有很多小动作,经常会干扰周围同学,吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好,并一同带着被诊断有“学校行为问题”的儿子来进行心理治疗。根据该来访家庭的具体情况可以首先考虑进行哪种干预在来访家庭进入治疗室后治疗师的下列哪些做法较为得当在访谈中父母争着向医生叙述孩子的缺点,以及他们对孩子所作所为的担心、失望,在心理治疗实践中父母的这种表现可以统称为以下哪种行为在结束访谈时,医生布置家庭作业:父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做
- 患者,男性,12岁。上课不能集中精力,有很多小动作,经常会干扰周围同学,吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好,并一同带着被诊断有“学校行为问题”的儿子来进行心理治疗。根据该来访家庭的具体情况可以首先考虑进行哪种干预在来访家庭进入治疗室后治疗师的下列哪些做法较为得当在访谈中父母争着向医生叙述孩子的缺点,以及他们对孩子所作所为的担心、失望,在心理治疗实践中父母的这种表现可以统称为以下哪种行为在治疗的最后阶段,医牛做出的下列哪种行为不太合适在结束访谈时,医生布置家庭作业:父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做
- 由于慢性病人及其家庭成员大多缺乏自我管理所需的技能,因此提供自我管理支持是改善慢性病人生活质量和治疗结果的重要因素。自我管理支持主要包括
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- 某男患者,23岁。被确诊为再生障碍性贫血而住人某院。患者认为“再障”是不治之症而拒绝一切治疗措施,甚至摔碎注射器。医务人员始终保持积极、耐心、和蔼的态度。一方面反复开导、讲解有关知识,陈述利害关系;一方面精心治疗,获得病人信任。在病人主动配合下,通过中西医结合治疗,使病人好转出院。这个病人出院至今已生存20余年,并建立了幸福的家庭。在对这个病人的治疗中,最能体现医师美德的描述是
- 某男患者,23岁。被确诊为再生障碍性贫血而住入某院。患者认为“再障”是不治之症而拒绝一切治疗措施,甚至摔碎注射器。医务人员始终保持积极、耐心、和蔼的态度。一方面反复开导、讲解有关知识,陈述利害关系;一方面精心治疗,获得病人信任。在病人主动配合下,通过中西医结合治疗,使病人好转出院。这个病人出院至今已生存20余年,并建立了幸福的家庭。在对这个病人的治疗中,最能体现医师美德的描述是
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