以下关于注意缺陷多动障碍的心理治疗的说法错误的是（ ）

  • A: 认知行为治疗对控制多动行为
  • B: 长期行为治疗比短期行为治疗的效果好
  • C: 有必要让多动症儿童与有同情心的伙伴多接触
  • D: 特殊教育不是对孩子贴上落后或学习迟滞的标签，是使其教育环境和方法适于多动症儿童
  • E: 在学校参加运动队时，要求多动症儿童完成某些运动，且为多动症儿童提供完成社会化的环境

答案：

解析：

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