与听力障碍患者进行沟通时应

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• (2020年)患者，女，83岁。听力障碍，作为责任护士，与其进行沟通时的做法，错误的是
• 患者女，50岁，工人，高中文化，有听力障碍。护士在病室与其沟通时，不妥的方式是
• 进行性听力障碍，耳鸣、平衡障碍的患者，可疑为
• 延髓形似倒置的圆锥体，下端平枕骨大孔处与脊髓相续，上端借横行的延髓脑桥沟与脑桥为界。延髓腹侧面正中有前正中裂，共两侧的纵行隆起为锥体。在锥体的下端形成发辫状的锥体交叉。锥体内的主要纤维束连于延髓脑桥沟最外侧的脑神经前庭蜗神经纤维瘤时，患者除了有听力障碍和小脑损伤的症状外，肿瘤还可压迫位于附近的
• 延髓形似倒置的圆锥体，下端平枕骨大孔处与脊髓相续，上端借横行的延髓脑桥沟与脑桥为界。延髓腹侧面正中有前正中裂，其两侧的纵行隆起为锥体。在锥体的下端形成发辫状的锥体交叉。锥体内的主要纤维束连于延髓脑桥沟最外侧的脑神经前庭蜗神经纤维瘤时，患者除了有听力障碍和小脑损伤的症状外，肿瘤还可压迫位于附近的
• 患者男，35岁，工人。诊断分裂情感性精神障碍，五年内住院三次。每次发作，出现躁狂表现和精神病性症状，甚至有暴力倾向。此次急性发作思维奔逸、夸大妄想、被控制妄想、思维被广播、持续性的听幻觉（幻觉内容与情绪无关）、活动量大、睡眠需要减少。入院后，患者表现易激怒，频频攻击其他患者和工作人员，并且有自伤行为，因此被约束隔离。对于此患者，以下哪项治疗最合适
• 听力障碍儿童听力训练通常不包括
• 眩晕伴眼震，无听力障碍，见于
• 易引起听力障碍的抗结核药为