这种心理治疗方法能最有效地治疗的心理障碍是（ ）

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• 患儿，男，12岁。因注意力不集中、学习困难而求助心理治疗师。心理治疗师给他一些散乱的木块，要求其尽可能快地将这些木块拼成一个物件。这种心理测验属于
• 住院患者常常会从同病房的病友中学习如何对待治疗或手术。这种学习现象符合哪种心理学原理？
• 某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状:①坚持放松训练；②根据病史和行为分析，设计恐怖事物等级表；③在引起焦虑的刺激存在时，患者不得有丝毫回避意向；④每一项训练成功后，治疗者应给予赞扬和鼓励。这些治疗的要领属于按照学习理论学派的观点认为这种心理治疗方法属于这类心理治疗方法的主要理论基础是
• 某生参加高考前数月产生严重焦虑，来到咨询室后，该生讲述了其内心的恐惧与担心，治疗师只是认真的倾听，不做指令性指导，这种心理疗法的理论属于
• 某生参加高考前数月产生严重焦虑，来到咨询室后，该生讲述了内心的恐惧与担心，治疗师只是认真地倾听，不做指令性指导，这种心理疗法的理论属于
• 某生参加高考前数月产生严重焦虑，来到咨询室后，该生讲述了其内心的恐惧与担心，治疗师只是认真地倾听，不做指令性指导，这种心理疗法理论属于
• 某生参加高考前数月产生严重焦虑，来到咨询室后，该生讲述了其内心的恐惧与担心，治疗师只是认真地倾听，不做指令性指导，这种心理疗法的理论属于
• 患者女，24岁。5年前无意之中发病，总有一些明知不会去做却总也控制不住的念头，如担心自己去偷别人东西等，求治心切，夜不能寐。对于这位来访者，治疗从较轻的症状人手，渐渐进行一种心理治疗，随后找到某一时间，选择其最痛苦的症状，让来访者突然介入，体会到顺应自然昀真正含义，一旦来访者体会到这种情感，其他各种强迫症状也就自然而然地消失了，这样就会逐步增强来访者的勇气。上述病例中所指的心理疗法是这种疗法的创始人是这种治疗分为住院式和门诊式两种，其中住院式治疗分为四个阶段，不属于其中的是
• 患者能从治疗性医患关系中感到受重视、真诚、理解、协调、信赖，患者在直接经验、平等协作，促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为