不属于特定学习障碍常见类型的是
- A: 睡眠障碍
- B: 拼写障碍
- C: 阅读障碍
- D: 计算障碍
答案:
解析:
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- 患者男性,26岁,工人。奶奶和两个姑姑有精神异常史。患者为独生子,从小娇生惯养。小学时即常搞恶作剧,属特别顽皮的儿童,并因此转学3次。初中时经常和同学打架,于初二被学校开除。参加工作后不遵守纪律,工作态度和效率极差。后因盗窃和打人数次被送劳教。最后一次因抢劫被判死刑。法院申请司法精神医学鉴定。经脑电图和多项检查均无异常。精神检查发现其情绪不稳,但对自己的犯罪行为毫无悔意该患者的诊断为
- 患者男性,26岁,工人。奶奶和两个姑姑有精神异常史。患者为独生子,从小娇生惯养。小学时即常搞恶作剧,属特别顽皮的儿童,并因此转学3次。初中时经常和同学打架,于初二被学校开除。参加工作后不遵守纪律,工作态度和效率极差。后因盗窃和打人数次被送劳教。最后一次因抢劫被判死刑。法院申请司法精神医学鉴定。经脑电图和多项检查均无异常。精神检查发现其情绪不稳,但对自己的犯罪行为毫无悔意该患者的诊断为对该疾病形成的原因,描述错误的是
- 患者男,27岁。既往性格倔犟、固执、易发脾气。中学时学习成绩相当好,总觉得同学嫉妒他的才能,总是用一种异常的目光看他。经常顶撞班主任,总觉得班主任的想法经常是错误的。对其他人,包括班里同学,甚至自己的父亲,不管他们做什么,说什么话,都从心里怀疑。工作中被调离机关到一个下属公司当了一名普通工作人员。患者就断定有人搞鬼,多次给上级部门写信控告。妻子说他有病,便认为她变心了,怀疑妻子作风问题。因为人际关系不佳,纠纷较多,家属带来就诊。该患者的人格特征是此患者最可能的诊断是关于此患者治疗,以下哪项不正确
- 患者男性,26岁,工人。奶奶和两个姑姑有精神异常史。患者为独生子,从小娇生惯养。小学时即常搞恶作剧,属特别顽皮的儿童,并因此转学3次。初中时经常和同学打架,于初二被学校开除。参加工作后不遵守纪律,工作态度和效率极差。后因盗窃和打人数次被送劳教。最后一次因抢劫被判死刑。法院申请司法精神医学鉴定。经脑电图和多项检查均无异常。精神检查发现其情绪不稳,但对自己的犯罪行为毫无悔意该患者的诊断为对该疾病形成的原因,描述错误的是对人格障碍的治疗,正确的是
- 男,30岁。从小性格倔强,固执,易发脾气。中学时学习成绩相当好,总觉得同学嫉妒他的才能,总是用一种异样的目光看他。经常顶撞班主任,觉得他的想法经常是错误的。对其他人、包括班里同学,甚至自己的父亲,不管他们做什么事,说什么话,都从心里怀疑。工作中被调离机关到一个下属公司当了一名普通工作人员。患者就断定有人搞鬼,嫉妒他的才干,为此愤愤不平,多次给上级部门写信控告。妻子说他有病,便认为是她变心了,怀疑妻子有作风问题。因为人际关系不佳,纠纷较多,家属带其来就诊。 采集病史时应特别注意询问此患者最可能的诊断是关于此人格障碍的治疗,错误的是
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