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了解儿童的生长速度及其生长发育趋势,最直观的评价方法是
A: 百分位数法
B: 均值离差法
C: 生长发育图评价法
D: 标准差的离差法
E: 中位数法
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某男孩,8岁,参加学校的体能训练,为了了解其身体发育隋况,对其进行相关指标测量。按生长发育公式,此年龄儿童的体重为
某男孩,8岁,参加学校的体能训练,为了了解其身体发育隋况,对其进行相关指标测量。按生长发育公式,此年龄儿童的身长应是
男性,7岁,因上呼吸道感染收住某医院儿科病房。当时高热39℃,咳嗽,经抗生素滴注后体温下降,第四日体温已正常,咳嗽减轻,情况好转。该医院因在搞一项关于儿童电生理无创伤性检查方面的研究课题,故经患儿同意后,把患儿作为受试者。次日父母探视时发现孩子的头顶部皮肤有一个直径2mm的圆形丘疹红斑,当了解情况后,即与医生发生了争执。关于争执,下列说法最正确的是
男性,7岁,因上呼吸道感染收住某医院儿科病房。当时高热39℃,咳嗽,经抗生素滴注后体温下降,第四日体温已正常,咳嗽减轻,情况好转。该医院因在搞一项关于儿童电生理无创伤性检查方面的研究课题,故经患儿同意后,把患儿作为受试者。次日父母探视时发现孩子的头顶部皮肤有一个直径2mm的圆形丘疹红斑,当了解情况后,即与医生发生了争执。关于争执,下列说法最正确的是关于医生对此人体试验的责任,下列说法错误的是
男性,7岁,因上呼吸道感染收住某医院儿科病房。当时高热39℃,咳嗽,经抗生素滴注后体温下降,第四日体温已正常,咳嗽减轻,情况好转。该医院因在搞一项关于儿童电生理无创伤性检查方面的研究课题,故经患儿同意后,把患儿作为受试者。次日父母探视时发现孩子的头顶部皮肤有一个直径2mm的圆形丘疹红斑,当了解情况后,即与医生发生了争执。关于争执,下列说法最正确的是关于医生对此人体试验的责任,下列说法错误的是对未成年人能否做人体试验,下列说法正确的是
2岁男童因发热6天,皮疹3天入院。发热为弛张热型,用退热药有暂时效果。皮疹为全身性淡红色斑丘疹,患儿烦躁不安。1个月前邻居小孩患“麻疹”,8个月时接种麻疹疫苗。体检发现:结合膜充血,唇和口腔黏膜鲜红、干裂,未见柯氏斑。左颈淋巴结2个,2cm×2cm,质硬,压痛;心肺无异常,肝脾不大。四肢远端硬性肿胀。WBC12×10
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/L,N0.81,L0.19。血培养:无菌生长。该病例最可能的诊断是为了解本病例的预后,应检测
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2岁男童因发热6天,皮疹3天入院。发热为弛张热型,用退热药有暂时效果。皮疹为全身性淡红色斑丘疹,患儿烦躁不安。1个月前邻居小孩患“麻疹”,8个月时接种麻疹疫苗。体检发现:结合膜充血,唇和口腔黏膜鲜红、干裂,未见柯氏斑。左颈淋巴结2个,2cm×2cm,质硬,压痛;心肺无异常,肝脾不大。四肢远端硬性肿胀。WBC12×10
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/L,N0.81,L0.19。血培养:无菌生长。该病例最可能的诊断是为了解本病例的预后,应检测最理想的治疗方案是
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