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临床上将儿童单纯性肥胖分为3度,以同性别、同身高/长正常小儿体重均值为标准,轻度肥胖是指体重超过均值的
A: 20%~25%
B: 20%~29%
C: 30%~35%
D: 35%~45%
E: 15%~25%
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患儿男,9岁。以“自幼活动过度,冲动,难以管理1年”为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬,老师管理困难,常主动与小朋友挑事,追逐打闹,摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课,胡乱插话,扰乱课堂秩序。根据病史,该患儿的临床表现有哪些为明确诊断,目前应该作哪些检查提示:该患儿体格检查未见明显异常。精神检查合作,交流尚可,入病室后多动不宁,医生与家长谈话时经常插嘴,承认总是坐不住,上课总是想搞点小动作,情绪反应良好,未引出幻觉及妄想,智力检查未见异常,儿童行为量表提示异常。据以上病史材料,该患儿的诊断为美国精神障碍分类系统第四版将该病分为哪些类型
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