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以家庭为中心的护理,下述护士的做法不正确的是( )
A: 促进来自患儿家长得陪伴,并为其提供完整的医疗
B: 倡导家庭24小时陪伴患儿
C: 与家长配合完成基础护理
D: 在进行有创操作时应让家长回避
E: 给患儿服药时,根据家庭用药习惯,制定个体化的服药流程,与家属合作完成服药护理
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以家庭为中心的产科护理内容中,尤其强调提供促进家庭成员的凝聚力和()
在以家庭为中心的产科护理理念中,尤其强调提供促进家庭成员的凝聚力和
开展“以家庭为中心的产科护理”的必要性是()
开展“以家庭为中心的产科护理”的必要性包括()
“以健康为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以社区居民需求为导向”是
为开展“以家庭为中心的产科护理”,产科工作的调整有()
男,12岁。上课不能集中精力,有很多小动作,经常会干扰周围同学,吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好,并一同带着被诊断有“学校行为问题”的儿子来进行心理治疗。根据该来访家庭的具体情况可以首先考虑进行哪种干预在来访家庭进入治疗室后治疗师的下列哪些做法较为得当在访谈中父母争着向医生叙述孩子的缺点,以及他们对孩子所作所为的担心、失望,在心理治疗实践中父母的这种表现可以统称为以下哪种行为在结束访谈时,医生布置家庭作业:父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做
患者,男性,12岁。上课不能集中精力,有很多小动作,经常会干扰周围同学,吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好,并一同带着被诊断有“学校行为问题”的儿子来进行心理治疗。根据该来访家庭的具体情况可以首先考虑进行哪种干预在来访家庭进入治疗室后治疗师的下列哪些做法较为得当在访谈中父母争着向医生叙述孩子的缺点,以及他们对孩子所作所为的担心、失望,在心理治疗实践中父母的这种表现可以统称为以下哪种行为在治疗的最后阶段,医牛做出的下列哪种行为不太合适在结束访谈时,医生布置家庭作业:父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做
患者,男性,12岁。上课不能集中精力,有很多小动作,经常会干扰周围同学,吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好,并一同带着被诊断有“学校行为问题”的儿子来进行心理治疗。根据该来访家庭的具体情况可以首先考虑进行哪种干预在来访家庭进入治疗室后治疗师的下列哪些做法较为得当在访谈中父母争着向医生叙述孩子的缺点,以及他们对孩子所作所为的担心、失望,在心理治疗实践中父母的这种表现可以统称为以下哪种行为
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