主要用于小儿的吸氧方法是

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• 丙种球蛋白用于小儿被动免疫，主要用于预防
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• 患儿男，8岁。自幼就比同龄小孩发育慢些，2岁才会走路，会叫爸妈，目前只会讲简单的句子，基本上仅用于表达要求，如“要吃饭”、“妈妈走”，不会进行简单的交流，不会和其他小朋友玩，不会玩玩具。吃饭、大小便不能完全自理，需要家人协助。勉强呆在幼儿园，老师反映患儿什么都学不会，且手脚总动个不停，注意力不集中，上课时满地跑，有时用头撞墙。查体：患者眼眶距宽，两眼外角上斜，内眦赘皮，鼻梁低，通贯掌。精神状况检查：患儿在诊室里手脚动个不停，只会从一数到三，不认识颜色，会用积木搭四层塔，对部分指令不理解，会讲简单的词，不时傻笑，晤谈间突发冲动，用头撞墙。此患儿主要的治疗方法包括哪些以下哪些药物不适用于此患儿
• 患儿男，8岁。自幼就比同龄小孩发育慢些，2岁才会走路，会叫爸妈，目前只会讲简单的句子，基本上仅用于表达要求，如“要吃饭”、“妈妈走”，不会进行简单的交流，不会和其他小朋友玩，不会玩玩具。吃饭、大小便不能完全自理，需要家人协助。勉强呆在幼儿园，老师反映患儿什么都学不会，且手脚总动个不停，注意力不集中，上课时满地跑，有时用头撞墙。查体：患者眼眶距宽，两眼外角上斜，内眦赘皮，鼻梁低，通贯掌。精神状况检查：患儿在诊室里手脚动个不停，只会从一数到三，不认识颜色，会用积木搭四层塔，对部分指令不理解，会讲简单的词，不时傻笑，晤谈间突发冲动，用头撞墙。此患儿主要的治疗方法包括哪些以下哪些药物不适用于此患儿若利培酮用至3mg/d治疗3周，患儿冲动自伤行为消失，但出现四肢肌张力高、面部表情呆板，可考虑
• 患儿男，8岁。自幼就比同龄小孩发育慢些，2岁才会走路，会叫爸妈，目前只会讲简单的句子，基本上仅用于表达要求，如“要吃饭”、“妈妈走”，不会进行简单的交流，不会和其他小朋友玩，不会玩玩具。吃饭、大小便不能完全自理，需要家人协助。勉强呆在幼儿园，老师反映患儿什么都学不会，且手脚总动个不停，注意力不集中，上课时满地跑，有时用头撞墙。查体：患者眼眶距宽，两眼外角上斜，内眦赘皮，鼻梁低，通贯掌。精神状况检查：患儿在诊室里手脚动个不停，只会从一数到三，不认识颜色，会用积木搭四层塔，对部分指令不理解，会讲简单的词，不时傻笑，晤谈间突发冲动，用头撞墙。此患儿主要的治疗方法包括哪些
• 患儿男，5岁。半小时前因调皮，而被其家长粗暴地牵拉右前臂，随即出现右手臂剧烈疼痛，不敢活动，触摸或活动其右上肢时，患儿即大声哭闹。本病最可能的诊断是本病多见于患儿的肘后三角关系无变化，肘后三角的组成为本病的主要治疗方法是如果采用手法复位，下列均表示复位成功，但除外
• 患儿，10岁，发热2天伴水样腹泻2次，2小时前突然感胸闷不适、腹痛、烦躁不安，晕厥一次。査体：T 38.5℃，面色苍白，气稍促，BP 60/40mmHg。心率160次/分，心律不齐，心音强弱不一，心界扩大。最可能的诊断为首选的实验室检査是可选用的治疗有有助于临床诊断的主要依据是
• 14个月男婴，家长发现近2-3个月患儿面色逐渐苍白、食欲欠佳，遂来就诊。提示：查体：口唇、睑黏膜、甲床苍白。腹部触诊：肝肋下3cm，质地软，脾肋下刚及。还需要重点询问的相关病史是提示：患儿为双胞胎之大，生后人工喂养，自6个月起添加自制的辅食，目前喂养仍以乳制品为主，大便稀薄，每天4-5次。为协助诊断，最简便有效的检查项目包括提示：血常规示WBC7.8×10⁹/L，中性粒细胞46%，Hb69g/L，RBC3.2×10¹²/L，白细胞和血小板正常，MCV68fL，MCH21pg，MCHC295g/L，网织红细胞0.5%。该患儿最可能的诊断是提示：血清铁蛋白小于12μg/L，红细胞游离原卟啉大于500μg/L，血清铁小于60μmol/L，总铁结合力大于350μmol/L，转铁蛋白饱和度小于15%。该患儿处于缺铁的哪个时期提示：患儿喜欢饮用冷鲜牛奶，半岁后就经常感冒、腹泻，原先已经基本学会走路，现在却不愿行走，喜欢家长抱，表情也比较淡漠，还不会开口叫人。导致患儿贫血的原因包括