积极应对各种紧张生活事件属于“促进健康行为”中的( )

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• 慢性病患者积极应对和处理疾病所带来的各种情绪及其变化，如抑郁、焦虑、恐惧、挫折感等属于自我管理的
• 健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。引起对方注意一说明某种需要一阐明解决问题的途径一讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是邀请教育对象到健康教育机构进行行为改变的劝说是引导教育对象积极参与各种活动，在参与中改变是
• 患者女，23岁。自幼情感表达丰富具有戏剧性，喜欢成为大家注意的中心，积极参加各种文娱活动，情绪易变，穿着打扮较暴露。其最可能的诊断是导致她主动要求治疗的最常见原因是如果在对患者的治疗中出现性诱惑行为，应对措施有
• 2010年，各地都出现不同程度的血荒，为了号召大家积极献血，某血站在报纸上刊登了一篇文章，讲述献血对大家的好处及血液对于很多病人的重要性。此种做法属于某位市民看到文章后，心中的那份责任感油然而生，顶着大热天跑到血站去献血，他是出于由于天气炎热，加上他是第一次献血，在献血的过程中突然感到呼吸，心跳加快，脸色逐渐变白并出冷汗，头晕以致坐不住，这属于这时医务人员首先应该采取的措施是
• 以下属于积极应对方式的有__
• 积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的哪种作用？
• 个人加强道德修养，应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法，主要有
• 肺脓肿患者经各种抗生素积极治疗已3个月，仍咯脓痰，脓腔直径6cm，下一步治疗应首先考虑
• 患者男性，36岁。肺脓肿经各种抗生素积极治疗12周，仍咳脓痰，脓腔直径7cm。进一步治疗应采取