健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。引起对方注意一说明某种需要一阐明解决问题的途径一讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是邀请教育对象到健康教育机构进行行为改变的劝说是引导教育对象积极参与各种活动，在参与中改变是

  • A: 个人参与法
  • B: 对方参与法
  • C: 相互参与法
  • D: 情景参与法
  • E: 双方参与法

答案：

解析：

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