对患者进行思想、情感、动机、精神状态、人格类型、应激水平的评估属于

相关题目

• 对疼痛患者进行VAS评分法，评分为10，意思是
• 护士在对患者进行护理操作时，按照操作规范程序手册，遵循操作步骤，不能调整步骤以满足病人个体需求，该护士处于评判性思维的阶段为（ ）
• 女性，32岁，因卵巢肿瘤住院手术，整日愁眉不展，不思饮食。护士通过交谈，为患者进行心理护理。为交谈做准备，收集资料，以下哪项不需收集交谈开始，护士用下列哪一种提问较合适交谈过程中，患者因对病情担忧而伤心地哭泣，此时护士应采取何种沟通方式以表示对患者的尊重和理解
• 某患者夜间突发急腹症被送到某医院看急诊，初诊为急性胆囊炎。负责医师因自己年轻，怕担风险，未做任何处理，即让家属把患者送往15km外的中心医院就诊，延误了治疗时间，致使患者胆囊穿孔，中毒性休克，后虽经抢救挽救了生命，但医药费用去3万多元。对该医师的正确伦理评价是对该医师的行为进行伦理评价时，应该主要考虑的是：医师是否做到了当事医师在为自己的行为作伦理反思和辩护时，下列看法中不能成立的是
• 某患者夜间突发急腹症被送到某医院急诊室，初诊为急性胆囊炎。接诊医生怕担风险，未作任何处理，即让家属把患者送到15千米外的中心医院就诊，延误了治疗时间，致使病人胆囊穿孔，中毒性休克。后虽经抢救挽救了患者的生命，但医药费用达3万多元。对该医生的正确伦理评价是对该医生的行为进行伦理评价时，应该主要考虑的是：是否做到了当事医生在为自己的行为做伦理反思和辩护时，下列看法中不能成立的是
• 患者女，高一学生，学习成绩优秀。因面部烫伤较丑，进入青春期后产生嫉妒貌美女生的心态，经常抑郁苦闷。曾几次想轻生，认为自己在世界上是多余的，怨父母对她照顾不周，认为做人没有意思，不如趁学习成绩好给人留下一个好印象而告别人生，求得解脱。这次因为吞食安眠药企图自杀，被家人发现送去医院急救后，被家人强制带来进行心理咨询。来访者的心理问题属于对该来访者最恰当的咨询方法是
• 患者女，高一学生，学习成绩优秀。因面部烫伤较丑，进入青春期后产生嫉妒貌美女生的心态，经常抑郁苦闷。曾几次想轻生，认为自己在世界上是多余的，怨父母对她照顾不周，认为做人没有意思，不如趁学习成绩好给人留下一个好印象而告别人生，求得解脱。这次因为吞食安眠药企图自杀，被家人发现送去医院急救后，被家人强制带来进行心理咨询。来访者的心理问题属于对该来访者最恰当的咨询方法是在这次咨询中，咨询师最重要的任务是
• 患者女，高一学生，学习成绩优秀。因面部烫伤较丑，进入青春期后产生嫉妒貌美女生的心态，经常抑郁苦闷。曾几次想轻生，认为自己在世界上是多余的，怨父母对她照顾不周，认为做人没有意思，不如趁学习成绩好给人留下一个好印象而告别人生，求得解脱。这次因为吞食安眠药企图自杀，被家人发现送去医院急救后，被家人强制带来进行心理咨询。来访者的心理问题属于
• 患者女，27岁，会计。因“不断思考问题，重复无意义动作并引起痛苦2年，自伤1天”主动请朋友陪诊来精神科急诊。患者坐立不安，情绪激越。双手手背可见新鲜烟烫痕迹。你认为目前适宜的治疗措施是追问病史和精神状况检查：患者两年前就出现不放心，对账单反复多次核算，脑海里反复出现想法“为什么叫乱七八糟，不叫乱五六糟？”等；经常锁门后要反复检查十多次，不然心里不舒服。每次回到家门口必须先默念四遍“回家”，必须先迈左腿才进房间。患者明知没有必要，却控制不住而备感痛苦，因此自伤，求治意念非常强烈。个人史：顺产，母严厉，自幼性格内向，墨守成规，追求完美。家族史无异常。你认为此患者存在哪些精神症状该患者存在哪些强迫观念该患者存在哪些强迫行为