步行训练的训练原则不包括（ ）

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• 以下哪项不是帕金森病患者步行训练的形式（ ）
• 对场所恐惧症的病人进行心理治疗时，先让病人回想哪些场合可引起紧张或恐惧，并按严重程度划分等级，然后按等级（由轻至重）逐步接近 这些场合，同时进行放松训练，使病人对这些场合的恐惧逐步减轻。此种疗法称为
• 对场所恐惧症的病人进行心理治疗时，先让病人回想哪些场合可引起紧张或恐惧，并按严重程度划分等级，然后按等级（由轻至重）逐步接近这些场合，同时进行放松训练，使病人对这些场合的恐惧逐步减轻。此种疗法称为
• 对场所恐惧症的患者进行心理治疗时，先让患者回想哪些场合可引起紧张或恐惧，并按严重程度划分等级，然后按等级（由轻至重）逐步接近这些场合，同时进行放松训练，使患者对这些场合的恐惧逐步减轻。此种疗法称为
• 患者女，29岁。入院前3天因发热，鼻塞，流涕，咽痛，白细胞8.0×10⁹/L，中性粒细胞80%，入院前一天突然双下肢乏力，不能行走，排尿困难，急诊收入院。査体：T39℃，P110次/分，R24次/分，BP16/11kPa。颅神经（—），双上肢肌力正常，双下肢肌力减退，腱反射迟钝，针刺觉存在，病理征（—），3小时以后，左侧T10以下，右侧T12以下针刺觉减退，并出现尿潴留。腰椎穿刺：脑脊液细胞总数295×10⁶/L，白细胞20×10⁶/L，蛋白1.2g/L。该患者的诊断是对于该患者出现的尿潴留进行训练，不包括的方法有该患者急性期的康复治疗不包括该患者使用腋拐进行步行训练时，常采用的训练方法为
• 胡某，小时被草蛇咬伤过，从此就害怕蛇，无论是动物园里的蛇还是电视中播放的蛇都害怕。就诊后，医生与胡某共同设计了主观不适等级表。根据不适等级表的内容，先给胡某拿各种蛇的照片看，同时进行放松训练，胡某害怕情绪逐渐消除并能接受后，又拿蛇的仿真玩具，同时放松训练；让胡某看关于蛇的视频，最后是到动物园接近真蛇。胡某一步步消除了对蛇的恐惧。这一疗法为
• 队列训练作为行为训练模式，其依据来自
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