在保健教育过程模式中，属于教育组织方面的诊断是__

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• 医疗保健机构在临床实践过程中伴随医疗保健活动所开展的健康教育是
• 李某，女，48岁，糖尿病6年，口服降糖药可以保持血糖平稳；高血压病4年，此次因冠心病入院，入院检查后医生建议做搭桥手术，患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围，且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通，了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪，护士即对患者进行了相应的健康教育，使患者的情绪逐渐好转，血糖也逐渐降到以前的水平，睡眠和食欲改善。在该案例中，护士的健康教育主要对患者起到了什么作用该护士对患者的健康教育属于
• 李某，女，48岁，糖尿病6年，口服降糖药可以保持血糖平稳；高血压病4年，此次因冠心病入院，入院检查后医生建议做搭桥手术，患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围，且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通，了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪，护士即对患者进行了相应的健康教育，使患者的情绪逐渐好转，血糖也逐渐降到以前的水平，睡眠和食欲改善。在该案例中，护士的健康教育主要对患者起到了什么作用
• 女，35岁、一名公办幼儿园保健老师，3年前曾因持续情绪低落、兴趣缺乏伴消极念头在当地一家精神卫生专科医疗机构住院治疗，诊断为重度抑郁症。经过治疗后，患者目前按时服药，定期门诊，病情稳定。患者目前希望回单位工作，却被告知：按照中华人民共和国卫生部、中华人民共和国教育部第76号令《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的第十四条规定：精神病患者、有精神病史者不得在托幼机构工作。下面哪一条对她正确维权不适用
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