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为行为改变提供理由或动机的先行因素是
A: 弱化因素
B: 强化因素
C: 抑制因素
D: 促成因素
E: 倾向因素
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为改变人们行为提供政策和环境支持的是
健康教育要提供人们行为改变所必需的
为健康教育改变人们行为提供政策和环境支持的是
生活行为改变的项目比提高健康认知项目更进一步的地方是,将与生活方式相关的行为改变确定为()目标。
健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的、有效劝说。引起对方注意一说明某种需要一阐明解决问题的途径一讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是邀请教育对象到健康教育机构进行行为改变的劝说是
健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的、有效劝说。引起对方注意一说明某种需要一阐明解决问题的途径一讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是邀请教育对象到健康教育机构进行行为改变的劝说是引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变是
( )是质量控制中重要的方法,可以改变临床行为,获得改善患者预后,保障患者安 全,提高医疗的研究
健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的、有效劝说。引起对方注意一说明某种需要一阐明解决问题的途径一讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是
WHO指出,( )是医疗保健的基本战略,意味着人们要改变行为和采用促进良好健康的模式,从而提高生活质量
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