不可以用做根管充填的糊剂是

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• 男性，34岁。半年来无明显诱因出现阵发心悸，头痛，大汗，未系统诊治来诊。查体：P 120次／min，BP 215／130mmHg，双肺呼吸音清，心界不大，心律整，腹软，肝脾肋下未及，右中腹可触及一包块，质软，双下肢无水肿。根据以上病史及查体，下一步最应当做的检查是B超检查发现右肾上腺可见一约2.5cmx3.0cm大小肿物。最可能的诊断为此时最宜选用的药物为
• 1岁患儿，以反复发生肺炎来诊。提示：查体：T36.5℃，P160次/分，R55次/分，BP80/50mmHg。神志清楚，精神烦躁，口唇红润，双肺可闻及干湿罗音。心音有力，律齐，胸骨右缘第3〜4肋间可闻及Ⅲ级收缩期杂音。腹软，肝肋下3.5cm。血常规：WBC15.5×10⁹/L，中性粒细胞75%，淋巴细胞25%，Hbllg/L，血小板200×10⁹/L。患儿超声心动图诊断为室间隔回声脱失8mm，三尖瓣隔瓣与室缺边缘有纤维条索遮挡。根据患儿彩超示三尖瓣隔瓣与室缺边缘有纤维条索遮挡，患儿不易采用介入治疗。患儿入院后需要做的检査是应采用的治疗是根据心脏彩超的结果，体检可能出现的体征是患儿进行根治治疗可能出现的并发症是
• 患儿，5岁。四肢散在的成片针头大红色小丘疹、水疱、红斑、结痂并轻度渗出2个月，且屈侧多见。病程中患儿主诉剧烈瘙痒，当地治疗后好转，用药不详，但反复发作。昨日突发高热，原皮损处出现豆大水疱周围红晕，部分转成脓疱，疱中央有脐凹，患儿哭吵不安，急诊求治。病程中患儿无咳嗽、腹泻，既往无药物过敏史。 请你根据以上资料给患儿做出初步诊断如上述患儿拟收住院，需要下列哪些检查在治疗过程中你可能会选择以下哪些药物
• 1岁患儿，以反复发生肺炎来诊。提示：查体：T36.5℃，P160次/分，R55次/分，BP80/50mmHg。神志清楚，精神烦躁，口唇红润，双肺可闻及干湿罗音。心音有力，律齐，胸骨右缘第3〜4肋间可闻及Ⅲ级收缩期杂音。腹软，肝肋下3.5cm。血常规：WBC15.5×10⁹/L，中性粒细胞75%，淋巴细胞25%，Hbllg/L，血小板200×10⁹/L。患儿超声心动图诊断为室间隔回声脱失8mm，三尖瓣隔瓣与室缺边缘有纤维条索遮挡。根据患儿彩超示三尖瓣隔瓣与室缺边缘有纤维条索遮挡，患儿不易采用介入治疗。患儿入院后需要做的检査是应采用的治疗是根据心脏彩超的结果，体检可能出现的体征是
• 10个月小儿，发热2天，体温39℃，烦躁，频咳，气喘，査体：口周发绀，鼻翼扇动，三凹征阳性，两肺呼吸音粗，血常规WBC 9×10⁹/L，N 47%。此时应首先做哪项检查第5天患儿仍高热不退，咳喘加重，精神萎靡，面色青灰，呼吸70次/分，右下肺叩浊，可闻及管样呼吸音及中小水泡音，心率180次/分，心音低钝，肝脏肋下3.5cm。此时最可能的诊断是该患儿确诊后，根据上述临床表现，紧急处理应首先选用以下哪种药物
• 1岁患儿，以反复发生肺炎来诊。提示：查体：T36.5℃，P160次/分，R55次/分，BP80/50mmHg。神志清楚，精神烦躁，口唇红润，双肺可闻及干湿罗音。心音有力，律齐，胸骨右缘第3〜4肋间可闻及Ⅲ级收缩期杂音。腹软，肝肋下3.5cm。血常规：WBC15.5×10⁹/L，中性粒细胞75%，淋巴细胞25%，Hbllg/L，血小板200×10⁹/L。患儿超声心动图诊断为室间隔回声脱失8mm，三尖瓣隔瓣与室缺边缘有纤维条索遮挡。根据患儿彩超示三尖瓣隔瓣与室缺边缘有纤维条索遮挡，患儿不易采用介入治疗。患儿入院后需要做的检査是应采用的治疗是
• 女性，11岁，小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情，不自主眨眼、模仿他人说话、吼叫、打自己近两年，加重一年而就诊。两年前父母让患者学钢琴，患者不肯，母亲严厉训斥患者，其后表现情绪不良、少语一月余，其后情绪恢复，于20个月前逐渐出现爱眨眼睛，其后逐渐出现努嘴巴、甩头、发声吼叫，偶尔要拍打自己，反复想一些无意义的事情，努力控制自己不去想，但无法控制，为此感到很痛苦。半年余未经任何治疗，病情好转。于一年前病情加重，反复想一些无意义的事情，如在做练习题的时候，脑子里立刻想到我为什么做这个题，做了会有什么提问：以上临床资料提示患者两年来可能存在哪些症状提问：根据目前获取的资料，患者目前可能存在哪些诊断提问：为对该患者进行全面评估，目前哪些检查是必要的（提示：患者躯体及神经系统检查均无异常，脑电图等辅助检查也未见异常。患者补充睡不好觉是控制不住地想问题导致的，当那些问题干扰自己少的时候睡觉还是可以的。）提问：针对患者目前情况，下一步处理可以考虑以下哪些选择：（提示：治疗第8日，氟哌啶醇减至1.5mg/d，同时加用盐酸苯海索片lmg/d，舍曲林于第二周加至125mg/d。治疗三周后，强迫症状明显减轻。斜颈、下肢走路不灵活等表现消失，但治疗第四周时抽动症状缓解仍不明显。）
• 患者女性，11岁，小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情，不自主眨眼、模仿他人说话、吼叫、打自己近两年，加重一年而就诊。两年前父母让患者学钢琴，患者不肯，母亲严厉训斥患者，其后表现情绪不良、少语一月余，其后情绪恢复，于20个月前逐渐出现爱眨眼睛，其后逐渐出现努嘴巴、甩头、发声吼叫，偶尔要拍打自己，反复想一些无意义的事情，努力控制自己不去想，但无法控制，为此感到很痛苦。半年余未经任何治疗，病情好转。于一年前病情加重，反复想一些无意义的事情，如在做练习题的时候，脑子里立刻想到我为什么做这个题，做了会有什么好处，不做会怎么样，学习受到影响，成绩下降。患者眨眼睛、甩头、发声吼叫等症状也明显加重，几乎每天都出现。患者为此很苦恼，烦躁不安，晚上睡眠差，经常彻夜难眠，食欲也随之下降。以上临床资料提示患者两年来可能存在哪些症状根据目前获取的资料，患者目前可能存在哪些诊断为对该患者进行全面评估，目前哪些检查是必要的患者躯体检査及神经系统均未见异常，脑电图等辅助检查也未见异常。患者补充睡不好觉是控制不住地想问题导致的，当那些问题干扰自己少的时候睡觉还是可以的。目前应考虑的诊断是对患者进行门诊治疗，氟哌啶醇治疗0.5mg/d用起，每天2次，3天后加至1mg/d，每天2次，1周后加至3mg/d。舍曲林治疗从25mg/d用起，每天一次，3天后加至50mg/d，1周后加至100mg/d，患者用药第8天开始出现斜颈、上肢肌张力增髙。针对病人目前情况，下一步处理可以考虑以下哪些选择
• 患者女性，11岁，小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情，不自主眨眼、模仿他人说话、吼叫、打自己近两年，加重一年而就诊。两年前父母让患者学钢琴，患者不肯，母亲严厉训斥患者，其后表现情绪不良、少语一月余，其后情绪恢复，于20个月前逐渐出现爱眨眼睛，其后逐渐出现努嘴巴、甩头、发声吼叫，偶尔要拍打自己，反复想一些无意义的事情，努力控制自己不去想，但无法控制，为此感到很痛苦。半年余未经任何治疗，病情好转。于一年前病情加重，反复想一些无意义的事情，如在做练习题的时候，脑子里立刻想到我为什么做这个题，做了会有什么好处，不做会怎么样，学习受到影响，成绩下降。患者眨眼睛、甩头、发声吼叫等症状也明显加重，几乎每天都出现。患者为此很苦恼，烦躁不安，晚上睡眠差，经常彻夜难眠，食欲也随之下降。以上临床资料提示患者两年来可能存在哪些症状根据目前获取的资料，患者目前可能存在哪些诊断为对该患者进行全面评估，目前哪些检查是必要的患者躯体检査及神经系统均未见异常，脑电图等辅助检查也未见异常。患者补充睡不好觉是控制不住地想问题导致的，当那些问题干扰自己少的时候睡觉还是可以的。目前应考虑的诊断是对患者进行门诊治疗，氟哌啶醇治疗0.5mg/d用起，每天2次，3天后加至1mg/d，每天2次，1周后加至3mg/d。舍曲林治疗从25mg/d用起，每天一次，3天后加至50mg/d，1周后加至100mg/d，患者用药第8天开始出现斜颈、上肢肌张力增髙。针对病人目前情况，下一步处理可以考虑以下哪些选择治疗第8日，氟哌啶醇减至1.5mg/d，同时加用盐酸苯海索片1mg/d，舍曲林于第2周加至125mg/d。治疗3周后，强迫症状明显减轻。斜颈、下肢走路不灵活等表现消失，但治疗第四周时抽动症状缓解仍不明显。对此患者，下一步的处理可考虑