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游戏对幼儿心理的重要意义包括()
A: 幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展
B: 幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的
C: 游戏促进幼儿的身体健康
D: 游戏是幼儿教育的最佳途径
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游戏对幼儿心理发展的作用是( )
玩耍与游戏对幼儿心理发展的影响不包括哪项
一位心理学专家为了对一3岁幼儿作心理评估,去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现,这种心理评估的方法是
一位心理学专家为了对一3岁幼儿作心理评估,去孩子所在的幼儿园观看孩儿在游戏中的表现,这种心理评估的方法是( )。
游戏对学龄前儿童心理发展的作用不包括
游戏对青少年的心理意义包括()
对于游戏障碍的心理治疗方法中,不包括( )
对于婴幼儿的心理测量常采用的方法为
患者男,17岁。自幼年起在游戏时即爱扮演异性角色,喜欢与异性玩耍及穿着异性服装,青春期后开始对同性产生模糊的爱慕之情,而对异性则无,无改变自身性别的要求。其诊断最可能是相对而言,比较有效的心理治疗手段是
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