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已获得的知识经验和技能对掌习新知识、技能和解决新问题所产生的影响是( )
A: 知觉特点
B: 定势
C: 功能固着
D: 迁移
E: 干扰
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已获得的知识、技能和方法对解决新问题会产生影响的心理现象称为
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儿童早期的知识、技能的获得,多半由潜移默化得来,这是( )
对于获得性凝血病的相关知识,概述有误的是( )
在已知序列的情况下获得目的DNA最常用的是
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某男患者,23岁。被确诊为再生障碍性贫血而住人某院。患者认为“再障”是不治之症而拒绝一切治疗措施,甚至摔碎注射器。医务人员始终保持积极、耐心、和蔼的态度。一方面反复开导、讲解有关知识,陈述利害关系;一方面精心治疗,获得病人信任。在病人主动配合下,通过中西医结合治疗,使病人好转出院。这个病人出院至今已生存20余年,并建立了幸福的家庭。在对这个病人的治疗中,最能体现医师美德的描述是
某男患者,23岁。被确诊为再生障碍性贫血而住入某院。患者认为“再障”是不治之症而拒绝一切治疗措施,甚至摔碎注射器。医务人员始终保持积极、耐心、和蔼的态度。一方面反复开导、讲解有关知识,陈述利害关系;一方面精心治疗,获得病人信任。在病人主动配合下,通过中西医结合治疗,使病人好转出院。这个病人出院至今已生存20余年,并建立了幸福的家庭。在对这个病人的治疗中,最能体现医师美德的描述是
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