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小儿自我观念开始形成,好奇多问,模仿性强的年龄阶段是
A: 新生儿期
B: 婴儿期
C: 幼儿期
D: 学龄前期
E: 胎儿期
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相关题目
小儿的自我概念开始形成的时期是
按皮亚杰的观点,以自我为中心,单方面考虑问题的儿童处于
按皮亚杰的观点,以自我为中心,单方面考虑问题的儿童处于
(2019年)按皮亚杰的观点,以自我为中心,单方面考虑问题的儿童处于
女,35岁。近3年来持续表现入睡困难、精力疲乏,常感头晕、头痛,无愉快感,悲观失落,不愿意主动与人交往,但日常生活和工作尚无困难。无兴奋话多和自我评价高,无晨重夜轻节律变化,无消极自杀观念和行为。该患者最可能的诊断是
( )起源于佛教,从坐禅、冥想发展而来的一种自我调节额方法,并不属于任何一种宗教或者传统,有目的的、有意识的将注意力集中于当下,对当下的观念和事物不做评判和反应
某男,因失恋后出现情绪低落、郁郁寡欢、悔恨沮丧,对生活缺乏兴趣,对未来失去信心,动作迟缓,言语、动作少,注意力不能集中,记忆力减退,易疲乏,便秘,食欲减退,体重减轻,早醒,情绪低落,昼重夜轻。对自我评价过低,自责内疚,有自杀观念。最可能的诊断是
患者男,39岁,近来显著而持久的情感低落、思维迟缓,平时爱好的活动也不能引起他的注意,自我评价降低,自感一切不如别人,常伴有无用感,无价值感。此男最可能被诊断为该男子常伴有自杀的观念或行为,认为结束自己的生命是一种解脱,这一症状属于
某男,因失恋后出现情绪低落、郁郁寡欢、悔恨沮丧,对生活缺乏兴趣,对未来失去信心,动作迟缓,言语、动作少,注意力不能集中,记忆力减退,易疲乏,便秘,食欲减退,体重减轻,早醒,情绪低落,昼重夜轻。对自我评价过低,自责内疚,有自杀观念。最可能的诊断是对该患者主要防止
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