学会解释消极情绪、认知曲解以及发现唤起应激的因素，帮助认知调整，达到降低应激反应的方法称为

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• 社会心理学家多伊奇提出了什么理论来解释竞争与合作的产生
• 学会对疾病或治疗的解释要体现出超出教科书和经验性特点，下列做法有误的是（）
• 面对同样的社会应激，有人难以适应而得病，有人很快渡过难关。医学心理学解释此现象的基本观点为
• (2013)面对同样的社会应激，有人难以适应而得病；有人很快渡过难关。医学心理学解释此现象的基本观点为
• 面对同样的社会应激，有人难以适应而得病；有人很快度过难关。医学心理学解释此现象的基本观点为（　）。
• 火焰原子吸收法测定钙、镁和锶时，加入某种释放剂以消除在火焰中不易解离的磷酸盐等化合物的化学干扰，通常加入的释放剂是
• 有关“两种心理学”的论述，说法正确的是：①“两种心理学”的观点认为，要对理解的心理学和解释的心理学做细致的区分；②解释的心理学探讨的是精神内部有意义的关系；③心理治疗主要是在理解的心理学领域里进行，需要用诠释学的方法理解心理事件的意义，并通过人际互动，为患者寻找、固化、重新赋予或扩展意义，甚至构建、创造意义；④“两种心理学”的观点认为，药物等躯体治疗不能取代个体对生命意义的追求；⑤如果用分析-还原主义的科学实验来解释心理问题的根源，则忽视了对患者社会处境和文化背景等的深入理解和个别化处理
• 1992年初，邓小平在南方谈话中指出：“社会主义的本质是，解放生产力，发展生产力。消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。“这一概括对社会主义传统认识的突破主要体现在