为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制订了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于

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• 为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制订了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于第12个月复查时，300名学生中，25名发现了新龋需治疗，描述这种情况的指标是因检查器械不规范、现场工作条件差造成的系统误差称
• 某日，某区医院相继接收了20多名病人，主要症状为上腹部阵发性绞痛，继而腹泻，一天6~10次，为洗肉水样血水便，里急后重不明显，部分病人有畏寒、发热，体温为38~39℃，据了解病人当天中午都在该区某饭店用过餐，潜伏期为6~10小时，区防疫站接到报告后即组织人员赶赴现场进行调查。调查时首先确定中毒的
• 某日，某区医院相继接收了20多名病人，主要症状为上腹部阵发性绞痛，继而腹泻，一天6~10次，为洗肉水样血水便，里急后重不明显，部分病人有畏寒、发热，体温为38~39℃，据了解病人当天中午都在该区某饭店用过餐，潜伏期为6~10小时，区防疫站接到报告后即组织人员赶赴现场进行调查。调查时首先确定中毒的经调查初步判定引起中毒的可疑食物为盐水虾，关于中毒与盐水虾的关系，下列叙述哪一项不正确
• 某日，某区医院相继接收了20多名病人，主要症状为上腹部阵发性绞痛，继而腹泻，一天6~10次，为洗肉水样血水便，里急后重不明显，部分病人有畏寒、发热，体温为38~39℃，据了解病人当天中午都在该区某饭店用过餐，潜伏期为6~10小时，区防疫站接到报告后即组织人员赶赴现场进行调查。调查时首先确定中毒的经调查初步判定引起中毒的可疑食物为盐水虾，关于中毒与盐水虾的关系，下列叙述哪一项不正确根据以上提供的资料，判断哪一种食物中毒的可能性较大
• “了解什么样的人得了病比了解一个人得了什么病更为重要。”出自（ ）
• 采用小组讨论教学法时，常把一个学习班的学生分成（）一组的小组，教师向小组提出一定的任务或问题，要求小组成员通过讨论，共同完成，共同解决问题
• 小组讨论时，适宜的小组人数一般为
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