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某学生因要报考研究生,欲向单位请假复习,遂找到其中学同学、县医院的某执业医师,请该医师为其开具病假条。该医师为其开出了“病毒性心肌炎,全休1个月”的诊断证明书。对于该医师的行为,县卫生局可以给予
A: 吊销其医师执业证书
B: 警告或责令其暂停执业活动3个月至6个月,并接受培训和继续教育
C: 警告或责令其暂停执业活动6个月至1年
D: 调离医师岗位
E: 给予行政或纪律处分
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李某因要报考研究生,欲向单位请假复习,遂找到其中学同学县医院的执业医师王某,请王某为其开具病假条。王某为李开出了“病毒性心肌炎。全休壹个月”的诊断证明书。对于王某的行为,县卫生局可以给予
李某因要报考研究生,欲向单位请假复习,遂找到其中学同学、县医院的执业医师王某,请王某为其开具病假条。王某为李开出了“病毒性心肌炎,全休1个月”的诊断证明书。对于王某的行为,县卫生局可以给予
李某因要报考研究生,欲向单位请假复习,遂找到其中学同学——县医院的执业医师王某,请王某为其开具病假条。王某为李开出了“病毒性心肌炎,全休一个月”的诊断证明书。对于王某的行为,县卫生局可以给予
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某小学组织学生接种乙肝疫苗,有44名学生因出现头痛、呕吐、四肢乏力而送到医院就诊,首诊医师及时处置并报告医院有关部门,经医护人员解释、安抚后,39名学生未经治疗症状很快消失,5名学生仍感恶心,并伴有焦虑。医院组织专家会诊后排除了疫苗和其他躯体疾病所致。根据《疫苗流通与预防接种管理条例》,该事件所出现的情况属于首诊医师及时处置并报告医院有关部门所遵循的伦理要求是对上述5名未愈学生的焦虑症状,适宜的心理干预方法是
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