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通过病例讨论使学员了解医学前辈、上级医师和同学的( )
A: 知识
B: 经验
C: 分析临床问题的能力
D: 解决临床问题的能力
E: 以上均是
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相关题目
通过查房、会诊和病例讨论获取信息,属于
病例讨论实施要求是( )
病例讨论的意义在于( )
疑难病例讨论由谁主持
死亡病例讨论由谁主持
疑难病例讨论由谁主持
某学者为探讨某药物对某病的疗效,选取了120例该病患者,随机分为服用该药的治疗组和服用标准疗法的对照组,随访观察时,观察者与患者均不知道两组接受的措施,一个月后观察疗效,结果治疗组60名患者中有40人有效,对照组60名中有20人有效,经统计学检验,两组差异具有统计学意义。该药物对疾病治疗的有效率为由结果推出的结论为该研究采用的盲法为通过该题叙述,下列方法在该研究中未采用的为
病例讨论的组织形式,描述错误的是( )
病例讨论选择病例应具有教学价值,符合哪些特点( )
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